TIPS VOOR OUDERS EN LEERKRACHTEN

Tips om een klas te creëren die kinderen ondersteunen… zoals ze zijn!

De Nederlandse organisatie Gay and School heeft een interessante infosheet gemaakt over ‘Een genderkind in de klas’ - pdf.
Transseksualiteit op school of het werk is een informatieve brochure voor collega’s, directie of medestudenten, uitgegeven door de Genderstichting

Hieronder vind je nog andere tips om een klas te creëren die kinderen ondersteunen… zoals ze zijn.

  • Laat jongeren zichzelf zijn.
    Gebruik de naam en aanspreekvorm die de leerling verkiest wanneer je haar/hem aanspreekt en moedig de klasgenoten aan om hetzelfde te doen.
  • Creëer een atmosfeer waarin je bereikbaar bent.
    Wees een model voor openheid en acceptatie, en kom tussenbeide wanneer jongeren gendernormen opleggen aan elkaar zoals 'meisjes kunnen dat niet' of 'dat is niets voor jongens'….
  • Vier diversiteit.
    Wees breed in de genderkeuzes in je klaslokaal en didactische werkvormen. Gebruik verhalen, zowel fictie als non-fictie, met uitdagende traditionele genderstereotiepen. Bevraag en bespreek.
  • Spreek met de ouders over de vrijheid in genderexpressie van leerlingen in je klaslokaal.
    Jongeren zitten +- 1260 uren op een jaar in je klas en +- 7500 uren bij hun familie. Wat wij doen in de klas gaat gemakkelijk verloren tenzij de ouders dit mee ondersteunen.
  • Moedig administratief personeel en collega's aan om gendernormatief pestgedrag zo streng aan te pakken als enige andere vorm van discriminatie.
    Neem genderexpressie en genderidentiteit mee op in het rijtje van antidiscriminatiegronden in het schoolregelement, naast afkomst, geslacht, seksuele voorkeur, religie, ...
  • Creëer geen groepen of ken geen taken toe naargelang gender.
    Jongensrijen en meisjesrijen, klassentaken speciaal voor jongens of meisjes hebben geen plaats in een moderne klas. Gebruik creatieve methodes, zoals namen trekken, of maak een cirkel om een groep te maken en taken toe te kennen.
  • Steun elke interesse die jongeren tonen.
    Reageer niet negatief op keuzes van jongeren die niet overeenstemmen met genderverwachtingen. Zoals een jongen die zich opmaakt of een meisje dat ambitie heeft om brandweervrouw te worden.
  • Pak scheldwoorden en andere incidenten of pestgedrag aan wanneer ze voorvallen.
    Schelden en pestgedrag, gebaseerd op genderverwachtingen mag nooit genegeerd worden.

Bron: Gender Public Advocacy Coalition